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“转眼之间，我参加工作已经整整一年了，这一年的工作并不顺心，总是觉得自己所从事的这份工作不受领导重视。公司的培训轮不到我，我做的工作也是无足重轻，自己都觉得无聊。有心换份工作，却又信心不足，人生真的很艰难啊！”这是小范在参加工作整一周年的那天写下的心情日记。

提到减负，人们关注较多的是学业减负，无论是“作业减负”，还是“书包减重”，都是如此。这样的减负容易操作，也容易见成效。作为一名一线教师，我深有体会。不过，从孩子的长远健康成长来考量，学业减负固然需要，但，针对学生的心理减负更为重要。

据报载，在中美大都会人寿保险公司成立的媒体见面会上，该公司的营销员招聘广告格外引人注目：“28岁以上，大学本科以上学历……无寿险业务经验。”为什么他们不招有经验的人呢?

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专家评点，今年的历史卷对热点问题进行了全新处理。如，今年世博会举办让上海成了全球瞩目的焦点，教材第七分册中有一个单元关于上海近代历史的内容，在试卷非选择题第31题中，就有“上海近代以来的城市变迁”内容，要求考生将其放在中国历史发展和世界历史发展的大框架下思考。如此安排，对热点问题不回避、不追随，考查的角度基本做到了情理之中、意料之外。

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表1－2中2008年上海市某区应届考生人数百分率与2008年该区应届考生高考分一一应对。考生用表1－1中找到的人数百分率，在表1－2中查到相应的2008年高考总分(含综合卷分数)。例如上述那位名列30的文科考生的2008年高考分是456分(该区文、理科一本、二本上线率在全市居中上水平)。表1－2只适合于包含各类高级中学的全区分析，不能用于几所中学联考或某一所中学的校内分析。

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据人民日报6月14日报道学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，各类社会艺术水平考级的等级不得作为学生升学、奖励的依据。这是日前出台的《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》的明确规定。

一代又一代。密不透风的希望和压力让人无法挺直腰脊。仿似所有的一切都在向前奔跑马不停蹄，手中握住的却是苍白的空气。时光从未等待，每一个人都要冲上前去捡拾已经掉落遍地的责任感，脚踏实地和勇气。

韩某和常某是北京名牌大学新闻系的大三学生，由于韩某在宿舍内看DVD声音过大和常某发生争执，韩某持刀将常某扎成重伤。昨天（1日），韩某因涉嫌故意伤害罪被海淀检察院提起公诉。

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新华网上海２月１４日电（记者仇逸、俞菀）度过一个春节，孩子们多多少少都有了些压岁钱，是存进“小金库”、购买“心头好”，还是孝敬长者、投入公益？新学期伊始，记者在采访中发现，努力让压岁钱花得有意义、有价值，正成为越来越多中小学生的选择。

从总体上看，我国人力资源开发仍然是低水平、不全面和发展不平衡的。特别是教育发展的水平、人才培养的质量和学校的知识贡献，还不适应全面建设小康社会的新要求，不能满足现代化建设和人民群众的需求，创新人才尤其是拔尖创新人才的培养严重不足;城乡之间、区域之间教育发展不平衡，义务教育发展不均衡问题突出，农村教育仍然是薄弱环节;素质教育推进仍面临很大的困难和阻力，片面追求升学率的倾向还很严重，中小学学生课业负担过重的现象普遍存在;公共教育投入不足，各级各类教育不同程度地面临经费不足的问题。在新的发展阶段和新的发展高度上，教育体制亟待改革。

Inhisautobiography,Darwinhimselfspeaksofhisintellectualpowerswithextraordinarymodesty.Hepointsoutthathealwaysexperiencedmuchdifficultyinexpressinghimselfclearlyandconcisely,but(46)hebelievesthatthisverydifficultymayhavehadthecompensatingadvantageofforcinghimtothinklongandintentlyabouteverysentence,andthusenablinghimtodetecterrorsinreasoningandinhisownobservations.Hedisclaimedthepossessionofanygreatquicknessofapprehensionorwit,suchasdistinguishedHuxley.(47)Heasserted,also,thathispowertofollowalongandpurelyabstracttrainofthoughtwasverylimited,forwhichreasonhefeltcertainthathenevercouldhavesucceededwithmathematics.Hismemory,too,hedescribedasextensive,buthazy.Sopoorinonesensewasitthathenevercouldrememberformorethanafewdaysasingledateoralineofpoetry.(48)Ontheotherhand,hedidnotacceptaswellfoundedthechargemadebysomeofhiscriticsthat,whilehewasagoodobserver,hehadnopowerofreasoning.This,hethought,couldnotbetrue,becausethe“OriginofSpecies”isonelongargumentfromthebeginningtotheend,andhasconvincedmanyablemen.Noone,hesubmits,couldhavewrittenitwithoutpossessingsomepowerofreasoning.Hewaswillingtoassertthat“Ihaveafairshareofinvention,andofcommonsenseorjudgment,suchaseveryfairlysuccessfullawyerordoctormusthave,butnot,Ibelieve,inanyhigherdegree.”(49)Headdshumblythatperhapshewas“superiortothecommonrunofmeninnoticingthingswhicheasilyescapeattention,andinobservingthemcarefully.”

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就在第二次住院前，傅占河还亲自做了一个师生完整通讯录寄给大家，并附诗一首：“工作都很忙，很难聚一起；电话上问候，能给人欣喜；师本无所求，祝你好身体；无论官多大，严格管自己；无私天地宽，发展无人比；权为民所用，定能成大器。”