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张丙辰对教育督政的力量深有感触：“教育督政带来了政府对教育的高度重视，带来了教育经费的全面落实，带来了教育民生问题的有效解决，也带来了一支高素质的教师队伍和明显改善的办学条件。”

说到底，课堂上唱主角的是教师和学生，高科技教具不应喧宾夺主。教师要善于使用教具，而不应被教具限制。从这个角度而言，教师竞相比拼高科技装备，甚至出现了“武装到牙”的趋势，应该引起警惕。

收入差距扩大与收入分配制度改革有关。改革开放以来,随着收入分配制度的改革,计划经济体制下“平均主义”、“大锅饭”的分配制度被打破,逐步形成了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,这对于调动人们的劳动积极性、推动经济社会发展、提高资源配置效率发挥了重要作用。但与此同时,人们之间的收入差距拉大也就自然产生了。特别是允许资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配,由于社会成员所拥有的资本、技术和管理等生产要素的质和量的差异,必然导致收入差距有所扩大。尤其是近几年,劳动在收入分配中所占比重明显下降,资本、技术和管理等生产要素所占比重明显上升,进一步扩大了普通劳动者与投资者、管理者的收入差距。

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长征精神是中国的，又是世界的。从跟随红二方面军进行部分长征的法国传教士薄复礼到千里迢迢来陕北记录长征的美国记者斯诺，从80年代重走长征路的索尔兹伯里到今天仍在这条路上跋涉的来自不同国家的人们，半个多世纪以来，因为各种初衷而开始关注长征的外国人在走近这段历史之后，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”

　陈力：在市场经济的利益驱动下，人才自然要流向更能体现个人价值和效用最大的地方。当中会出现一些违约现象，这是市场难以避免的问题，要用市场法律予以规范。如果毕业生由于个人原因提前终止劳动合同，并按合同约定支付了违约金，就是守法行为。但如果毕业生没有按合同履行自己的责任，比如没有交违约金就跑了，才是不守诚信。

此外，通常情况下，学校放了农忙假就不再放暑假，如果在三伏天老师和学生还要在条件较差的农村校舍里继续上课，他们的积极性就会降低，教学的质量和学习效果也会严重下降。

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上午7点带马进行晨操，11点左右喂马，然后是午休时间。下午2点刷马、遛马，4点半喂马……这学期，除了每周三和周四上专业课外，姑娘们每天和赛马在一起。

“山里的孩子不能跟城里的比，我们必须多看书才能写好作文。”２９岁的初一一班班主任陈全红曾这样教育她的学生们。孩子们商定，从各自的压岁钱里拿出１０元，凑一起到旧书市场买些优秀作文、名人名言之类的课外书籍。

汪盛富说，这是培优机构为扩大品牌影响的措施，在行业内很普遍，“我们每年都会向优质高中推荐一批自己的优秀生源，当然，要不要是他们的事。”

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尽管烈日当头，营员们与奥运场馆“亲密接触”的兴致丝毫不减。看到竣工在即的“鸟巢”、“水立方”，观景台上的年轻人掩不住脸上的兴奋之情，对２００８年北京奥运会期盼良多。“希望奥运会举办的时候，可以到这边来观看比赛。”不少人告诉记者，这些天他们一直祈祷抽到“奥运金卡”。

据电力宿舍门卫室沙爹爹称，自学校开学以来，几乎所有师生都从宿舍的小路进出。前晚，大量学生进出宿舍大门时，因部分居民开车进出受影响，双方发生了冲突。昨晨7时20分许，又有居民因车一时出不去，一怒之下将大门关闭，校方出面交涉很久居民才将门重新打开。

而延安北关小学的做法却是独具特色，走的是一条捷径：通过强制一部分学生留级的办法来达到提高升学率的目的，这不能不让人佩服其做法的高明，其“创意”的新颖，真是投资少，见效快，效益最佳的做法，极具中国特色。想想看，顺利实现了升学，特别是考上了重点学校、重点班、实验班、快班、尖子班、火箭班等等的学生数是分子，而毕业生人数是分母，要想让那个比率大起来，除了平时功夫的到家而外，聪明人还可以利用数学常识来达到“殊途同归”的目的呀，只要将分母的数字通过人工挑选而减去一部分，同样的升学人数，其比率不是就“更上一层楼”而显出格外的成效？

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“一个孩子一部笔记本电脑”计划(OLPC计划)由担任麻省理工学院媒体实验室主任的尼葛洛庞帝教授发起，他希望通过让每一个学生都拥有电脑来提高发展中或者欠发达国家的教育水平，从而改善其贫困状况。