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山东传媒职业学院是山东省内唯一一所广播影视及大众传媒类普通高校。建校50年来，为国家培养了1万多名实用技能型优秀广播影视人才。目前，学院共有播音主持、影视艺术、新闻传播等5个系的14个专业面向全国招生。

课外活动时间到了，学生们来到操场上开展活动。曼妙的韵律操，刚柔并济的太极拳，跳绳、踢毽子、中长跑……操场上一片欢腾。这是不久前记者在重庆市南岸区长江初级中学看到的场景。

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推进教育均衡不仅是政府的事，学校也应当有所作为。作为京城名校，北师大二附中发挥本校优势，与西城区的一所学校共同办了４个实验班，受到社会好评。校长曹保义颇有感触地说，制约均衡发展的主要因素不是硬件，而是软件。学校的历史背景、人文氛围、办学传统、社会声誉等软件水平，远远比学校的楼房、操场、计算机更难以提高。示范校应当充分发挥自身优势和辐射功能，为区域教育均衡发展尽一份力量。

袁晓峰：中国的许多中小学也实行营养加餐，我们常常面临加餐食品的营养、卫生和安全问题。希望能借鉴国外的好经验，让我们自己的营养师和学生营养午餐相关法规能够早日出台，从制度上保证学生营养餐的营养、安全和卫生。

成都挂外语学校或国际学校牌子的学校超过10所，全省许多市县区还有不少学校挂外语学校牌子的，这其中既有民办性质的，也有公办性质的。

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学校还为不同年龄的智障学生设计了不同的课程：义务教育期“适应性课程”，是从智障定义中的适应性条件入手，通过评估、课程设计以及课程实施，使学生学习生活所需的技能，最大限度的发展其生活适应能力，从而改变智能水平。义务教育后期“社区导向职业训练课程”，以学生未来社区独立生活为目标，培养学生使用社区、参与社区、服务社区的能力，在社会扶助残疾人的政策下，实现社区就业。不同年龄的学生能够在每个时期受到科学的适应发展需要的课程。学校还为每位学生制定《个别化教育计划》，通过评量，老师每个学期为每个学生制定不同的教育训练目标，在群体教学的形式下，实现每个学生的个体目标，从而使每位学生在统一的课程中满足个性化的需要。学校研制的《智障学生综合评估系统》成为国内唯一的智障教育评估系统软件，在国际上也处于领先水平。（薄延丽）

袁贵仁强调，党中央、国务院历来高度重视教育工作和教师队伍建设，十分关心广大教师和教育工作者。全国教育系统广大教师和教育工作者要牢记教书育人神圣职责，进一步增强新时期推进教育改革发展的使命感和责任感。各级教育部门和各级各类学校要更加重视教师工作，努力建设一支高素质教师队伍。袁贵仁要求，当前，贯彻落实“两会”精神，启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习宣传霍懋征老师先进事迹，重点要抓好四项工作：一是进一步加强师德建设，全面提高师德素养和水平；二是大力加强教师和校长培训，提高教师和校长的专业化水平；三是创造有利条件，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教；四是鼓励改革创新，努力培养造就一大批教育家。

这所大学地理位置较为偏僻，到市中心最方便的就是乘坐公交车。中午，记者来到649路公交车站发现，等车的足有四五十人，绝大多数是学生，其中就有几个是刚才从“洞”里钻出来的。

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据悉，不少高校学生毕业后仍留在该项目奉献，其中包括有在花旗银行、广东省公安厅、亚组委等工作的志愿者，他们为帮助更多的孩子而不懈努力。

据介绍，基金接受来自社会各界爱心人士的捐款。募集资金全部用于资助受艾滋病影响的困难家庭子女完成高中和大学阶段的学业。基金由中南医院青年知识分子联合会管理。

两天的入学教育，使2009级新生对我校的历史沿革、办学精神、人才培养模式和学校各方面的相关要求有了初步的了解。本周日，学工部（处）将邀请优秀校友到校为新生介绍成长经历。各二级院（系）也将按照统一部署，邀请校内外专家、企业家、校友、在校生、教师为新生作报告，从而使本次入学教育将专业教育、学业教育、职业教育、就业教育、创业教育、亲情教育有机结合，帮助新生缩短大学生活适应期。

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从高中忽然想起了大学。现在，各大名校来自农村学生的比例与农村人口占国民的比例越来越严重倒挂，这个且不去说它。这些个名校纷纷享受自主招生权，设定的诸多条件，农村学生基本没指望。随着他们“自招权”的进一步扩大，农村孩子进名校的机会可能会越来越小。以前，我们曾建议：名校能否把“自招”的部分指标，用于招收农民和下岗工的优秀子女？惜乎，无人响应也！有港校内地招生，考虑路费负担会“拦住”穷少年，他们便取消了面试；今年哈佛大学宣布取消提前招生，理由也是提前招生对低收入家庭的子女不公平。