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二是巩固推广型教授评聘机制。继续积极评聘推广型教授（副教授），鼓励他们领办农业科技型龙头企业，发展农业科技产业，使科技成果尽快转化为现实生产力，提高农民收入。
【专家建议】
与此同时，西南财大的教学科研实力也获得长足进展。国家级重点学科"金融学"在教育部组织的评审中列全国之首，该校的"政治经济学"是国家级重点学科。从２００５年起，学校每年赴美国参加留美经济学年会招纳贤才，目前已有３０名"海归"博士在校任教。
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我有时候在想，这些羊儿真幸运啊，生活在这么大这么美的学校，有这么多人喜欢。现在，学校马上要给它们盖一个新房子。你看美院的建筑都那么艺术，盖出来的羊圈也应该与众不同吧。
这是一个巨大的题库和教案库，利用计算机网络技术对传统教育进行数据化，包括评测追踪、个性资源、智能记忆、迭代训练及顾问指导等核心技术引擎和智能化交互及管理模块，为“因材施教”插上科技的翅膀。
第一节 师：今天我们学习一篇课文，题目是《望月》。 (板书：望月)和我一起写课题，注意“望”的第三笔是竖提。齐读课题。(生齐读)师：课文预习了吗？读了几遍？生：七遍。生：五遍。师：这篇文章写谁在哪儿望月？生：写作者和小外甥在江轮上望月。师：一定是作者吗？生：写课文中的“我”和小外甥在长江江轮的甲板上望月。 生：还写了他们一起背古诗，一起谈论月亮的事。 师：课文读了五六遍，能有这么多收获，就很可以了。 [评：学生预习了，对课文内容已经有了大概的了解。通过交谈是为了了解学生掌握得怎么样。这也是让学生初步从整体上把握课文。] (老师出示生字：甥、瞳、烁、斑、沐、仁、喻、絮、锁、呵、欠。)师：这课的生字比较多，同位的互相读读听听，看谁预习得好，读得准，都认得。 (同位的互相读给对方听，互相纠正。) 师：请班长读一读。(师指生字，班长读。读得很正确。)不愧是班长。———谁再读？(对班长耳语一番，由他指定几位同学读，无一错误。)预习得真好，每课都能这样预习吗？ [评：因为是借班上课，对学生不了解，所以只能请班长指定部分学困生来读。他们认得了，其他学生问题就不大了。于老师经常说，教学一定要关注学困生。] 生：老师说，您要给我们上课，所以要求我们好好预习。 师：下了死命令的，是不是？(笑)因为你把“好好”说得特别实在，特别重。(笑声) 生：我们平时也是这样预习的，都是“好好预习”的，当然这次更认真一点。(笑声) 师：实话实说。如果我是你们中的一员，我也会像你们一样比平常多读几遍。为什么？为了给班级争光，为了让于老师满意呀！养成预习这个习惯非常好。课文读得怎么样？ 生：我能流利地读下来了。(该生是男同学) 师：那我就请你，你再邀请两位同学一起读读课文，好吗？(该生邀请了两位男同学。)师：你不能都请男生，也要给女同学一次机会嘛。再换一位女同学。——咱们不换了，再增加一位女同学好吗？ [评：当时我想，不能换！否则被换下的男同学也会不好受的。于是决定再增加一位。善待学生应体现在方方面面，尤其是小的方面。小的方面，学生感受更真切。] (该男生又请了一位女生。老师为他们做了分工，四人一起把全文从头至尾读了一遍。个别读得不好的地方，做了纠正，有些句子还领读了一下。初读课文很实在。) [评：著名教育专家张庆、高万同老师常说，阅读教学要“强化初读，延迟开讲”；还说，“课文不读熟不开讲”。把课文读正确、读流利是基础，是“保底工程”。书面语言是怎么学来的？是读。语感是怎样培养的？还是读。在这方面花时间是值得的。在初读中，于老师不放过任何一点错误，不达到正确、流利的目标，决不罢休。] 师：听我读一遍行吗？——请听好。看看哪些地方你认为读得好，值得你学习，哪些地方读得不好，你认为不可取。 (老师把课文范读了一遍，老师读得绘声绘色，把学生带入了一个如诗如画的境界。读完，掌声雷动。)[评：范读于老师都是选择在学生“尝试”过之后。美文要美读。于老师体会到，老师读好了，就会使自己的语文教学富有生气。不但使教学有成效，而且省力气。] 师：我备课时，至少读了五六遍，但我今天读得还不太好，有两个地方读得不连贯。大家为我鼓掌是鼓励我。同学们，课文读好了，真是一种享受。大家再读读看。(学生读书的兴致十分高涨。) [评：学生是很爱自己的老师的。于老师对学生表达的对老师的爱，一定向学生发出“我知道，而且领情”的信息。此外，还要表示感谢，因为师生是平等的。于老师范读过之后，学生的读书热情总是很高涨的。声情并茂的范读有激情激趣的作用，有使学生顿悟的作用。] 师：下面还有点时间，请全班同学把生字写一写。先在书上，把生字描红一遍。(注：苏教版教材中，每课课后都有“描红”一项内容。)然后拿出写字本来仿影、临帖。 (学生按要求写字。最后，老师强调了“甥、瞳、锁”三个左右结构的字的左右各占的比例，并做了示范。)
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要给考生足够的主宰空间，别越俎代庖。学校要给考生尽可能的“人性关怀”，尽可能让考生在宽松的环境中，圆满完成答卷；社会人士，要远离考场，不要借此机会发“高考财”等；家长切忌“陪考”，不要给考生增加不必要的精神负担。
上师大副校长项家祥介绍，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，世界上包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、德国、法国等在内的150多个国家和地区的11000所大学承认该课程合格证书，四科优秀即可去剑桥就读。
几天下来，发现原来有那么多的人无偿献血，以前对无偿献血有所顾虑的我，开始真正理解这一神圣而伟大的事情。想象着自己的血液在别人的身体里发挥生命的力量，是一件多么自豪的事情啊！我们爱心的一小部分，却是他们生命的全部！
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据了解，教育系统自2008年9月至2010年2月，先后开展了三批深入学习实践科学发展观活动。第一批是部直属机关，以部党组、机关司局和直属单位领导班子为重点，部机关26个司局、34个直属单位，共60个党组织、5500名党员干部参加了学习实践活动。第二批是高等学校，涉及90所部属高校和2173所地方高校，2.6万个院系级党组织、14.7万个党支部、268.8万名党员参加了学习实践活动。第三批是中等职业学校和中小学，全国近20万个基层学校党组织、约403万名教职员工党员参加了学习实践活动。
短评:不断学习
新华网银川８月２７日电（记者刘晓莉）为使学生能够健康成长和学习，宁夏中卫市第五小学最近严格规范教师行为，颁布了３０条“教师忌语”。
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山东省委高校工委、省教育厅日前联合下发通知，要求各高校按班级安排学生集中住宿，严禁学生自行在外住宿，对特殊原因在校外住宿的学生，要严格履行相关备案手续。
